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赏析《敕勒歌》:
敕勒歌的由来
诗词解说
重点词句的理解
共创共案
创设情境,谈话导入。 1、师:我们中国有一种古老的文字,是刻在龟甲上的,这种文字叫什么?(甲骨文) 2、出示“马”字的甲骨文,让学生猜一猜是什么字?3、你们在哪儿见过马?你们看过谁最会骑马?(学生...
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