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  • 益水之阳,钟灵毓秀

    益阳之得名,可追溯到东汉。应劭说:“在益水之阳,当为县名。”令人大为惊叹的是,几千年来无论辖地如何频繁变异,益阳一直没有改易过名称,这在中国地名中极为罕见。益阳地处湘中偏北,东临洞庭湖,西倚雪峰山,南接衡岳,北近长江。从地图上看,宛如一头翘首东望、伏地待跃的雄狮。益水之阳,山水相连,江湖交错,钟灵毓秀。正如刘勰在《文心雕龙》里所提出的“江山之助”,... [查看全文]

    2020-07-02 16:34:47
    徐丹
    教师日记
    浏览243
  • 《外国小说欣赏》第四单元“人物”话题教学设计

    一、教学目标1.把握塑造人物形象的方法,学会分析概括人物形象;2.了解本话题在2015-2019年全国卷文学类文本阅读中的考查情况,熟悉命题形式,掌握答题要领;3.学以致用,以读促写,刻画自己熟悉的人物。二、教学重难点1.把握塑造人物形象的方法,学会分析概括人物形象;2.熟悉本话题在近五年全国卷文学类文... [查看全文]

    2020-07-02 16:24:28
    徐丹
    教师日记
    浏览643
  • 高考“任务驱动型作文”得失论

    关键词:高考;任务驱动型作文;得失摘要:2015年以来,“任务驱动型作文”成为了语文教学界的一个热词。本文通过梳理高考作文的重要历史流变,探讨了“任务驱动型作文”的由来及概念。阐明了“任务驱动型作文”具有落实试题引导功能,减少“套作、宿构”现象,注重批判性思维品质的考查与培养的优越性。同时也揭示了“任务驱动型作文”命题形式不够规范、与中华民族思维... [查看全文]

    2020-07-02 16:19:40
    徐丹
    教学感想
    浏览348
  • 大雪赋

    十一月节,至此而雪盛,故谓大雪。四宇素笼,鹖鴠不鸣;万象微昧,空穴来风。风者,声也匆匆,形也无同。百丈之谷,千仞之峰,逍遥其中,赶与天地融。被衣推门而出,虽霜冻无以止步态从容。忽忽渺渺,冷冷清清,亦足以自持自虞,其乐也无终。后日,北地暗莫。霍然漂霰,点点悠随;俄而苍茫,片片畅驰。自翳细听,似正当自然博弈之时。始尔,两棋相嬉。方行数步,已见涟漪。未几击鼓扬旗,前后紧... [查看全文]

    2020-07-02 15:57:54
    徐丹
    教师日记
    浏览273

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